教科研,助力教师培训体系改革

• 作者: 王运召
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 专家视角
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

2021年5月11日,河南省教育厅等五部门下发《关于全面深化新时代中小学教师培训体系改革的实施意见》(以下简称《实施意见》),通过完善培训体系、培训方式和组织保障等手段,突出此项培训体系改革的意义重大、内涵突出、举措适宜、保障有力,建设高素质专业化创新型教师队伍,打造中原教育铁军,从而推动基础教育高质量发展.教科研对于新时代中小学教师培训体系改革有着重要的时代意义.从宏观上,通过教育发展研究室和教育实验研究室的联动机制,可为全省教师培训高质量发展提供决策咨询,对教师培训高质量发展进程进行精准定位、内涵扩展和效果评价;从微观上,教科研可制订合理的教师终身学习计划,通过省教科"十四五"规划课题和省教育学会农村应用性课题助力教师全面成长.