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摘要:
文章针对本科院校开展维修电工培训中存在的问题,结合岭南师范学院实际探讨师范院校"维修电工实训"课程改革.实现学科与职业教育高度兼容的教学内容,遵循学生为主体、教师为主导的教学理念,模块教学与网络平台结合的教学方式,强调理论与实践相结合的培养方式,以提高学生的综合能力.
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地方师范院校
高等教育
师范性
地方化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地方师范院校"维修电工实训"课程教学实践与创新
来源期刊 南方农机 学科
关键词 师范院校 维修电工 用电安全 故障检修
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.09.069
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研究主题发展历程
节点文献
师范院校
维修电工
用电安全
故障检修
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
总下载数(次)
96
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