运用『心理效应』,化解特长班管理难题

• 作者: 何丽英
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 心理效应 特长班 化解管理难题
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 心育导航
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.09.021

摘要

班主任须充分了解学生,透析学生的内心世界,把握学生的不同特点,因人而异,分而"治"之,个个"突"破.借用"南风效应""以柔克刚",化解师生冲突;巧用"罗森塔尔效应",借力打力,营造良好班风;引用"波特定律",点到即止,对学生适度容错.