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摘要:
教育是本学不完的大书,这本大书中德育始终应该是在第一位的.初中阶段的学生,正处在青春期,心智还没有完全发展成熟.抓住这个时候开展正确的德育教育,可以使处在青春叛逆期的学生能够有基本的是非观念,道德修养,对初中生的人生观逐渐形成,大有益处.本文简单对初中教育教学中开展道德与法治教育教学的现状进行一些分析,探讨基于初中道德与法治教学中怎样实现对学生的生活化教学,希望能对初中教师开展道德与法治教学时起到参考作用.
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初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用
初中教学
道德与法治
生活化教学模式
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文献信息
篇名 初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中 道德与法治 生活化教学 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.317
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治
生活化教学
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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