作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中阶段是学生学习的重要阶段,而初中教师的教学方法直接影响学生的思维方法以及习惯.初中物理是学生学习的自然学科,先要提高学生的物理学习兴趣,为将来学生学习物理提供有力的保障.思维导图利用图文并茂,可以使物理比较生动且有趣,也可以加深学生对物理知识的理解,甚至减少教师的工作负担.因此,初中物理教师在实践性教学中,必须要深层次探究如何科学应用思维导图.基于此,本文简要分析了思维导图在初中物理实践性教学中应用的有效措施,以供大家学习和参考.
推荐文章
思维导图在初中物理实践性教学中的应用
思维导图
初中物理
实践教学
应用
思维导图在初中物理实践性教学中的应用
初中物理
思维导图
实践性教学
探究思维导图在初中物理实践性教学中的应用
思维导图
初中物理教学
实际应用
思维导图在初中物理实践性教学中的应用
思维导图
初中物理
实践教学
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 图文并茂,精彩呈现,小议思维导图在初中物理实践性教学中的应用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 思维导图 初中物理 实践性教学
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初中物理
实践性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
论文1v1指导