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摘要:
2020年新冠肺炎疫情爆发,教育部提出了"停课不停学"的应对策略.但是对于中小学生来说长达数月的封闭式生活,导致了精神和心理还是社交层面都受到一定程度的负面影响.中小学生一系列的健康问题马上就显露出来,引起人们对中小学生健康教育的重视.及时做好守护中小学生的健康成长,但是也需要学校教师和家长的共同参与、相互合作,应使健康教育和家校合作有机结合,在家校合作背景下开展中小学健康教育,共同守护中小学生的生命健康.
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文献信息
篇名 疫情之下中小学生命健康教育教学的研究
来源期刊 越野世界 学科
关键词 中小学 健康教育 生活方式
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2021.01.201
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
健康教育
生活方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
chi
出版文献量(篇)
2606
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