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摘要:
文章借助"互联网+"技术,确定了技能大赛成果转化的思路、流程及内容,以常州工程职业技术学院和常州刘国钧高等职业技术学校为对象展开实证研究,以赛促教,以赛促改,促进我国职业教育的发展.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下技能大赛成果转化研究
来源期刊 职业教育 学科
关键词 "互联网+" 技能大赛 职业教育 以赛促教
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4530.2021.10.011
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
技能大赛
职业教育
以赛促教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
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