作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校和家庭教育的主要的目的 就是让学生能够在良好的环境中健康地成长,为终身教育奠定扎实的基础.但是现阶段较多的学校和家庭在开展教育的过程中,出现了教育方法和现实需求不适配的情况,导致教育效果不佳.文章将学校的家园活动作为具体的研究对象,让家长对学生的教育方法有所了解,同时能将家庭信息及时反馈给学校,让家校实现信息互通共享.此外,还能充分利用教育资源,以此来弥补家庭教育方面的不足,让学校和家庭联系紧密,提升教育实效.
推荐文章
小学"互联网+"家校共育模式的探究
互联网+
家校共育
模式探究
互联网背景下家校共育的策略研究
互联网背景
高中
家校共育
"互联网+"背景下利于家校共育的班级管理策略
信息技术
家校共育
班级管理
班主任
新途径
新探究
"互联网+"时代下的家校共育的探究
'互联网+'
初中
家校共育
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "互联网+"背景下中职家校共育的具体模式研究
来源期刊 职业教育 学科
关键词 "互联网+" 中职学校 家校共育模式
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G717
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4530.2021.10.020
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (6)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
中职学校
家校共育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
半月刊
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7782
论文1v1指导