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摘要:
随着信息技术的发展,在线学习成为学习者获取知识的一种重要方式,如何对在线学习进行有效评价成为备受关注的议题.区块链技术因其具有去中心、防篡改、可追溯等特性,塑造了坚定的"信任"驱动,成为引领第四次产业革命的关键技术之一.在此背景下,通过对比目前国内外在线学习评价模式,在深度分析区块链技术融入在线学习评价模式实现机理的基础上,针对在线学习评价中学生学习数据不真实和收集滞后等问题,设计一种基于区块链技术的在线学习评价模型,且引入第三方评价视角,使评价结果更具说服力.
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文献信息
篇名 基于区块链技术的在线学习评价模型研究
来源期刊 软件导刊 学科
关键词 在线学习 在线学习评价 区块链技术
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 区块链技术及应用
研究方向 页码范围 144-148
页数 5页 分类号 TP319
字数 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.202068
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
在线学习
在线学习评价
区块链技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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