基于资源库平台的高中信息技术项目教学探究——以"探究身边的数据处理"为例

• 作者: 黄丽华
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.14.017

摘要

《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》提出开展项目教学的建议,将其作为培养学科核心素养的有效途径.项目教学鼓励学生发散思维,通过自主探究解决问题,在解决问题的过程中探索新知.这种基于真实情境的项目学习,密切联系生活实际,能够有效激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,有效培养学生的学科核心素养.为了让学生顺利开展项目学习,笔者结合自身教学实践,以沪科版必修一的第二单元"数据处理与应用"为例,借助项目"探究身边的数据处理——经历数据处理的一般过程",利用资源库平台,在高中信息技术项目教学中基于资源库平台的应用进行探究与实践,并根据资源库平台的特点以及项目教学的要求,确定了基于资源库平台的高中信息技术项目教学环节.