作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、引言 中职教育一直提倡中职学生能自主创业, 国家与社会也给予了很多优惠政策与经济的帮助, 可是创业成功者却寥寥可数, 究其主要的原因是教育本身的问题, 教育模式陈旧, 教育内容太过于重视理论, 加上实训内容不能很好地与实践结合, 学生创业能力培养的课程基本没有, 在这样的教育环境下, 学生的实践能力普遍不高, 很难适应社会的发展, 更谈不上自己创业.
推荐文章
中职计算机课程教学模式的研究与探索
中职
计算机
教学模式
研究
探索
中职计算机专业教学中评价模式的改革与创新
中职计算机
评价模式
专业技能
中职计算机专业人才模式培养研究
中职计算机
计算机专业
人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职计算机专业工作室教学模式的探索与研究
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 职教研究
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导