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摘要:
在初中音乐教学中,教师要引入流行歌曲资源,丰富学生的审美体验,促进学生核心素养的提升.主要从明晰目标、整合元素以及改进方式等角度阐述音乐核心素养视域下流行歌曲的运用策略.
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文献信息
篇名 音乐核心素养视域下流行歌曲的运用策略探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中音乐 流行歌曲 核心素养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中音乐
流行歌曲
核心素养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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