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摘要:
文章从把握新时代立德树人要求,优化课程培养目标;深入挖掘课程思政元素,实现与教学内容的有机融合;改良教学方法;创新教学评价四个方面论述了高职"土木工程材料"课程思政建设的实践与思考.
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文献信息
篇名 高职"土木工程材料"课程思政建设的实践与思考
来源期刊 西部素质教育 学科
关键词 课程思政建设 "土木工程材料"课程 高职
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202110012
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政建设
"土木工程材料"课程
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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