试论高中化学新课程学习中的问题情境创设

• 作者: 侯晓敏
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 基础化学
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中是孩子学习的重要环节,是形成学生读书习惯和学习态度的关键阶段.在高中化学学习的进程中,老师可以应用问题的意境法对学生开展教育学习,正确引导学生在学习中寻找研究和思考,进而提升学生的学习探究能力,锻炼学生的自学能力和思考逻辑能力.下面就高中化学新课程学习中的问题情境创设进行分析.