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摘要:
目的:了解目前健康管理专业核心职业素养现况,为探索培养职业素养的有效路径提供理论依据.方法:采取网络调查方式对高职院校健康管理专业学生的核心职业素养现状进行调查.结果:近1/3的学生忽视隐性职业素养,教学形式和教学内容等方面存在不足.结论:不断深化校企合作,将核心职业素养的培养融入课程教学体系.
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上海市部分高职院校学生健康素养调查分析
高职学生
健康素养
健康教育
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文献信息
篇名 高职健康管理专业核心职业素养的调查研究
来源期刊 中文信息 学科
关键词 高职 健康管理 核心职业素养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号 G479
字数 语种 中文
DOI 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.03.174
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研究主题发展历程
节点文献
高职
健康管理
核心职业素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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