扩招背景下高职院校"三教"改革论析

• 作者: 张晓宇
• 来源期刊: 高校后勤研究
• 关键词: 扩招 高职院校 教师 教材 教法
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8882.2021.11.024

摘要

高职扩招是国家应对经济发展和人才培养提出的重要政策,具有划时代的意义.高职院校"三教"改革在新时代高职扩招背景下具有重要的理论意义和实践价值.目前,我国"三教"改革存在着教师观从业标准缺失、人文关怀不足,教材观缺少职业教育特征、时代性不强,教法观方法单一、忽视其重要性等三方面问题.文章从教师、教材、教法等三方面提出解决路径,推进高职扩招政策落实,创新"三教"的改革实施方案,以完善高职教育体系.