开展患者教育活动对肿瘤科患者心理状态改善的研究

• 作者: 石大友 曾灵芝 熊超 唐秋燕 欧阳俊 廖立潇
• 来源期刊: 江西医药
• 关键词: 恶性肿瘤 心理应激 生活质量
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 1020-1022
• 页数: 3页
• 分类号: R473.73
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2238.2021.07.041

摘要

目的 研究开展患者教育活动对恶性肿瘤患者焦虑、抑郁及行为状态评分的影响.方法 随机将100例恶性肿瘤患者分为实验组组和对照组,每组50例,实验组常规治疗干预基础上给予患者教育活动;观察组行常规治疗干预,比较两组患者抑郁、焦虑以及生活状态评分.结果 与干预前相比,干预后两组患者抑郁、焦虑以及行为状态评分均有所改善,且实验组较对照组改善更显著.结论 对恶性肿瘤患者实施常规治疗基础上行患者教育活动,其抑郁、焦虑评分得以缓解,行为状态评分得以改善.