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摘要:
学校体育过于竞技化,脱离了生活本真,多数人在学生时代没能掌握比较适合自己的健身项目.开发体育校本课程,积极营造全员参与体育校本课程开发的良好氛围;丰富课程内容,创新课程方式,让体育游戏在学校内生根开花;改革学生锻炼模式,以体育游戏浸润阳光体育活动,扎实推进"三操一活动";以特色游戏项目带动社团活动积极有效开展;关注学生心理健康,扎实推进健康教育,实现学生终身体育锻炼,达到体育既育体又育人的目标.
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探究农村小学体育游戏的校本课程开发
农村小学
体育游戏
校本课程开发
体育游戏教学对体育课程目标的作用
体育游戏
课程目标
作用
重庆市土家族传统体育课程资源校本课程开发研究
重庆市
少数民族
土家族
传统体育
校本课程开发
试论农村小学体育游戏的校本课程开发
农村小学
体育游戏
校本课程开发
原则
流程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "游戏+"模式下体育课程校本化刍议
来源期刊 体育画报 学科
关键词 游戏 体育课程 校本化
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 新探索
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G8
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
体育课程
校本化
研究起点
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期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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