师生沟通心法之致良知

• 作者: 陈亚萍
• 来源期刊: 中学政史地（教学指导版）
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 综合探究
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

"致良知"是阳明心学的核心内容,其德育思想的精髓对师生的沟通有重要的参考价值.教师在和学生交流中,经常会产生误解和冲突.有些人认为,班主任的"善"能让学生心存畏惧.而笔者却认为,班主任的"柔"能让学生心服口服.因此,师生沟通方面很重要的一点就是要"致良知".