学生性格品质自评问卷的编制

• 作者: 肖汉仕 姚振东 庞璐 向伟 彭彪 张春叶
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 学生 性格品质 人格 问卷编制
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 心理评估
• 页码范围: 1859-1864
• 页数: 6页
• 分类号: R395.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2021.12.022

摘要

目的:编制学生性格品质自评问卷,检验其信度和效度.方法:通过文献检索、专家访谈与问卷调查等形式,收集、整理形成初始问卷,然后选取501名学生进行初测并根据测量的结果对问卷进行修订.结果:学生性格品质自评问卷包含18个题项,由对待学习、对待生活、对待他人3个维度构成,共解释总变异的58.95％,验证性因素分析表明该量表具有良好的结构效度(X2/df=1.82,IFI=0.99,CFI=0.99,GFI=0.97,RMSEA=0.030,NFI=0.97,TLI=0.98).校标关联效度分析显示,学生心理健康量表各维度与学生性格品质各维度均呈显著相关.性格品质自评问卷的Cronbach α系数为0.92,3个维度的Cronbach α系数分别为0.85、0.89、0.92.结论:本研究编制的学生性格品质自评问卷具有良好的信度和效度.