作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
据加拿大环球邮报网站报道,学习能力是个人发展的最为关键的技能之一,而学习能力的强弱取决于个人的阅读理解能力. 然而,日益凸显的儿童阅读能力的重要性与儿童识字率和阅读水平较低的现状之间存在明显矛盾.
推荐文章
提高学生阅读理解能力的具体策略
初中语文
阅读理解
具体策略
注重阅读教学,提高学生的阅读理解能力
阅读教学
初中英语
阅读理解能力
关注阅读体验 提升理解能力
文本
学生体验
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加拿大:学习能力的强弱取决于个人的阅读理解能力
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教育文摘
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2021.12.035
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
总被引数(次)
3345
论文1v1指导