作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
相较文科院系学生而言,高校在开展党史学习教育的过程中,工科院系学生普遍存在学习兴趣不够浓厚和学习方式不够多样的特点.积极探索党史学习教育的路径,以新媒体技术为辅助,能够为工科院系学生提供新颖的学习形式,激发工科院系学生的学习兴趣,不断提高党史学习教育质量.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体背景下工科院系学生党史学习教育路径探索 ——以集美大学工科院系为例
来源期刊 高校后勤研究 学科
关键词 党史学习教育 新媒体 工科院系学生
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 党建思政
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8882.2021.12.025
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
党史学习教育
新媒体
工科院系学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校后勤研究
月刊
1672-8882
11-5245/G4
16开
北京理工大学后勤10号楼336室
1985
chi
出版文献量(篇)
5769
总下载数(次)
8
总被引数(次)
8330
论文1v1指导