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SQL Server和MySQL在高职教学中异同性的分析与比较
SQL Server和MySQL在高职教学中异同性的分析与比较
作者:
张海越
范曦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
SQLServer
MySQL
数据库
DML
触发器
摘要:
数据库课程是高等职业教育中计算机及其相关专业的基础核心课程,同时也作为一门通识教育课程在很多其它专业进行选修,SQL Server和MySQL作为两种非常典型的关系型数据库[1]常常用于数据库课程的教学中[1].文章根据笔者多年的教学经验和实验实践总结,对SQL Server和MySQL数据库在高职教学中的相似性与差异性进行了详细的分析与比较,期望对学习数据库的学生及从事数据库教学的老师有一定的帮助作用.
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文献信息
篇名
SQL Server和MySQL在高职教学中异同性的分析与比较
来源期刊
数字技术与应用
学科
关键词
SQLServer
MySQL
数据库
DML
触发器
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
学术论坛
研究方向
页码范围
204-206
页数
3页
分类号
TP311
字数
语种
中文
DOI
10.19695/j.cnki.cn12-1369.2021.01.64
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
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二级引证文献
(0)
2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
SQLServer
MySQL
数据库
DML
触发器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字技术与应用
主办单位:
天津市电子仪表信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9416
CN:
12-1369/TN
开本:
16开
出版地:
天津市
邮发代号:
6-251
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
20434
总下载数(次)
106
总被引数(次)
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