成功在"错误"的碰撞中生成——App Inventor人工智能语音翻译器的编译

• 作者: 黎启韶
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2021.10.016

摘要

程序在开发的过程中充满着"试错"与"纠错",这也是不断完善"程序"与深化"编程语言"认识的必然过程.笔者在App Inventor编程教学中,以学生的一次"错误"为契机,让学生开展自主探究、自主纠错的尝试,从而使其了解了如何利用App Inventor中的"语音识别器"与调用第三方翻译API的方法,实现了编译人工智能语音翻译程序的案例,同时让学生体验了程序开发中"关注用户、简化操作、注重体验"的设计原则与认知,为树立正确的程序开发理念夯实了基础.