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摘要:
高中作为学生学习的重要阶段,是学生进入大学校园之前的知识快速积累的重要时期。而数学又作为高中学习阶段 的重要学科,学好数学能够帮助学生掌握解题能力同时,还能够培养学生的逻辑思维。同时,数学在高考中所占的比重较大,学 好数学,又能够帮助学生进入理想的大学。因此,作为高中数学老师,就必须要重点培养学生对数学的理解能力。其中分类讨论 作为一种数学解题方法,能够帮助高中生更好地将复杂的数学问题简单化,这对于他们充分的理解数学,学好数学是很有帮助。
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文献信息
篇名 浅谈分类讨论思想在高中数学教学中的应用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 分类讨论 高中数学 应用
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 115,117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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高中数学
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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