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摘要:
小学高年级语文教师给学生布置家庭作业时,应做好分层设计,结合学生的特点,精心构建“作业超市”,推出学生喜闻乐见、能自主选择、有效创新,便于实践探索的“自助式”作业.让学生“轻松乐业”——快乐做作业,爱上写作业,学习更主动,从而将语文融入生活.
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文献信息
篇名 “作业超市”:把课后学习的主动权还给学生
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 作业超市 自主选择 “自助式”作业 分层创新
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 特色教研
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.01.016
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研究主题发展历程
节点文献
作业超市
自主选择
“自助式”作业
分层创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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