核心素养下运用初中数学微课开展解题教学的探究

• 作者: 张俊芝
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 微课 解题途径 初中数学
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中数学是一门非常重要的学科,知识内容比较抽象,对训练初中学生的思维能力具有重要的作用.初中学生经常存在基础知识掌握较好,但在解答实际问题时,解答效率低.微课教学可以充分调动学生学习数学的积极性,具有较大的自由度,学生可根据自身时间自主进行学习.本文对核心素养下的初中数学微课教学对策进行研究,为初中数学教学工作的开展提供借鉴.