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摘要:
师生互动是激发学生课堂参与热情的重要手段,也是交互式教学的一个重要特点.高中物理新课标要求物理课堂教学要转变传统模式,积极培养学生的参与意识,为此,许多教师都对如何增进师生互动给予了高度关注.本文就高中物理教学中的师生互动以及如何促进师生互动的有效性进行研究,希望能对广大教师的物理教学有所启示.
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文献信息
篇名 高中物理教学中师生互动的有效性研究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中物理教学 师生互动 有效性
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
师生互动
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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