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国防教育渗透思政课堂教学的策略研究
国防教育渗透思政课堂教学的策略研究
作者:
雷爱萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国防教育
思政课堂
策略
摘要:
国无防不立,民无防不安.国防教育在培养学生爱国主义精神、增强责任担当、激发报国志向等方面,都发挥着重要的作用.如何利用课堂教学主阵地对学生进行国防教育,将国防教育渗入校园课堂教学,已成为当前值得关注的重要议题之一.本文以国防教育渗透思政课教学为研究对象,探索国防教育融入思政课堂教学的相关策略,以期提高学校国防教育质效.
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篇名
国防教育渗透思政课堂教学的策略研究
来源期刊
职业
学科
关键词
国防教育
思政课堂
策略
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
现代德育
研究方向
页码范围
75-76
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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国防教育
思政课堂
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
职业
主办单位:
中国劳动社会保障出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-9573
CN:
11-4601/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号:
2-416
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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