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摘要:
随着我国高校国际化程度的不断提升,河北工业大学电子信息工程学院针对留学生的学习情况,结合多年的教学经验,在大数据与数据挖掘英文课程上进行了具有学科特色且形式多样的教学改革。改革内容主要囊括了全面优化教学大纲和教学内容、精心编写更适宜的教学教材、拓展和完善教学方法、建立多元化的评价考核体系等。使来华留学生掌握大数据与数据挖掘的基本原理和关键技术,进一步强化来华留学生应用技能与创新意识的培养,以适应当今国际人才市场的需求。
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成都大学电子信息工程学院学院简介
电子信息工程
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成都
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医学留学生大学物理教学现状与改革初探
医学留学生
医学物理
学习现状
教学改革
北方工业大学来华留学生学习方法及改进策略探索
来华留学生
学习方法
高等教育
内容分析
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文献信息
篇名 来华留学生大数据与数据挖掘英文课程改革的探索与实践——基于河北工业大学电子信息工程学院的案例
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 来华留学生培养 英文课程教学改革 大数据与数据挖掘
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 59-62.
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
来华留学生培养
英文课程教学改革
大数据与数据挖掘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
总被引数(次)
23745
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