"发现"的教学艺术

• 作者: 冯海鹏
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 杏坛随笔
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当了20年教师,教了20年语文,我觉得,要做一名幸福的教师,就要用眼、用心低姿态地去发现,发现工作中有意思的事. 有一次上课前,我看见黑板上的苍蝇在手写板功能状态下,潇洒地画出了一幅山水画.原来它是一只有艺术细胞的苍蝇,孩子们在那儿聚精会神地看,我却若有所思.这只在暖和处寻求一丝温暖,在一丝温暖中延缓死亡的苍蝇,给了大家一个惊喜——一篇作文的素材.于是,我和孩子们讨论这件事,把这件事当成素材让孩子们写一篇作文.一节有趣的课、一节难忘的课、一只有艺术细胞的苍蝇跃然纸上.只要你善于发现,人人都是"天才".这种幸福感、兴奋感、成就感是他人无法体会的.