作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在考试招生制度改革驱动下,高考英语实行社会化考试,一年多考的改革局面已成定势。加之新一轮教学改革围绕学科核心素养展开。英语教学在高中课程教学中的地位越来越重要。对教师和学生提出的要求越来越高。近年来,对于如何提高学生英文写作能力受到了广大教师的普遍重视,高中英语教师不断地进行教学方式的改革。文章针对目前高中英语写作能力的培养进行了简要分析,阐述了高中英语教师在新高考改革背景下在实践中有效提高学生写作能力的培养。
推荐文章
核心素养课改背景下的高中英语写作教学探究
核心素养
高中英语
课改背景
写作教学
"核心素养"背景下的高中英语写作教学变革探究
核心素养
高中英语
英语写作
教学探究
核心素养背景下高中英语教学模式改革研究
核心素养
高中英语
教学模式
基于核心素养下的高中英语写作教学策略
核心素养
高中英语
写作
语言
思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高考改革背景下高中英语写作核心素养的培养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 新高考 高中英语教学 核心素养 写作能力
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 667
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.582
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新高考
高中英语教学
核心素养
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导