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摘要:
在计算机类硬件课程的线上教学过程中,学生无法进入教室学习理论知识,也无法进入实验室操作硬件实验平台。但是,随着互联网技术的飞速发展,通过实时直播视频方式进行教学已然成熟。同时,虚拟实验平台使得学生可以通过虚拟化的方式对硬件电路进行模拟连线与编程操作。本文对当前问题进行简要分析,利用视频直播软件与聊天工具进行授课,将理论知识与实验项目密切结合,通过虚拟实验平台加强学生的软硬件开发能力,并设计生动有趣的教学互动环节使教学互动贯穿教学始终。
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文献信息
篇名 计算机硬件课程线上教学的改进与探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 计算机硬件课程 线上教学 虚拟实验平台
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 互联网+ 教育
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机硬件课程
线上教学
虚拟实验平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
总被引数(次)
23745
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