借用化学实验提升高中生化学素养

• 作者: 宋文明
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 化学实验 化学素养 教学原则
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

化学素养强调的是能力本位,要求教师要将学生的能力、素质等发展融入到教学目标体系中,这就要求教师要改变以往知识本位为中心的化学教学模式.既然要发展学生的能力和素养,就要给学生提供更多动手操作、探究实践的环节,让学生在实践中发展相关的技能和素质,教师可以借助化学实验教学来提升学生的化学素养.