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学校管理视角下中学师德建设探究
学校管理视角下中学师德建设探究
作者:
陈姨侨
柳颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校管理
中学教师
师德建设
探究
摘要:
教师是学生成长路上的指导者和引路人,中学教育是学生道德品质培养的基础阶段,因此,中学教师的师德问题对于学生的健康成长,教师的专业成长和学校的长远发展有着深远影响.学校是教师活动的主要阵地,是师德建设的主要主体,也是约束教师教育行为最直接的机构,因此,学校在师德建设中应发挥积极作用.
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内容分析
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文献信息
篇名
学校管理视角下中学师德建设探究
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
关键词
学校管理
中学教师
师德建设
探究
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
教育理论与管理|Research on Educational Theory and Managment
研究方向
页码范围
154-157
页数
4页
分类号
G635
字数
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.08.036
五维指标
传播情况
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中学教师
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探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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