课堂提问在初中语文教学中的优化策略

• 作者: 胡亮
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 课堂提问 初中语文 优化策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实务
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教学过程中,课堂提问是师生之间以语文知识为基础进行交流最为直接的一种方式,也是教师了解学生语文知识理解程度的重要途径之一,讲究较强的技巧性.在初中教育阶段,语文是一门基础性学科,优化初中阶段语文课堂提问的整体效果,可以有效促进学生理解语文知识.