分层教学模式在初中数学教学中的有效性

• 作者: 王宏旗
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 分层教学模式 分层任务 分层作业 分层评价
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

分层教学模式是一种高效的教学模式,能够更好地落实教学目标,提高教学效率.新时期的初中数学教学中,教师应该结合新课标的理念,根据初中阶段出现两极分化的客观现象,研究和运用分层教学模式.通过布置分层预习任务、提出分层递进问题、引入数学分层作业、有效进行分层评价等,以此辅助所有学生预习、加强基础知识教学、巩固提升数学能力、培养学生学习信心,留给所有学生更多的自主学习机会及自由发展的时间与空间,提升初中数学教学的有效性.