利用分层教学法来提高初中数学教学的有效性

• 作者: 翟增鑫
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 分层教学法 初中数学教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 334
• 页数: 1页
• 字数: 2044字
• 语种: 中文

摘要

教育在国家的发展中是非常关键的,尤其是初中教学,初中教学是一个承前启后的阶段,这一阶段在整个教学的过程中是非常关键的.初中数学的教学在学习的过程中是极其关键的,在初中数学在学习的过程中对于学生来说有着较大的困难,这样就导致了有很多的学生对数学产生了厌倦的心理,在这样的状况下,需要将分层教学法应用到初中数学教学中,这样对数学的学习是非常有利的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟增鑫		4	0	0.0	0.0