基于网络学习的中职计算机网络基础课程研究 ——以思科学习网站应用为例

• 作者: 刘智阳
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2020年,受到新型冠状病毒肺炎的影响,网络学习在日常教学中提升到一个新的高度.得益于互联网技术的迅速发展,以及智能手机等无线终端设备作为学习平台的使用,探索信息技术与任教学科的融合教学,已经成为网络学习时代教师进行教学必须考虑的新式教学模式.2018年 4月教育部印发《教育信息化2. 0行动计划》指出"充分激发信息技术对教育的革命性影响,推动教育观念更新、模式变革、体系重构,需要针对问题举起新旗帜、提出新目标、运用新手段、制定新举措".由此可见,作为中职计算机网络基础这门课的教学,合理运用网络学习有利于中职网络专业学生入学后提升课堂效率,较快地对专业有较为完整的认识.