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摘要:
二外日语是英语专业学生的必修课程,为进一步提高贵州省地方院校二外日语的教学质量,笔者选取六盘水师范学院2017级英语专业的82名二外日语学生来设计学情问卷进行调查,回收有效问卷65份.本文基于调查数据对英语专业开设二外日语的意义、二外日语学习困难及其产生原因进行阐述,并提出相关解决策略和路径,以此为贵州省二外日语教学质量的提高提供参考.
内容分析
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文献信息
篇名 英语专业学生二外日语学习困难及解决策略 ——以六盘水师范学院为例
来源期刊 山西青年 学科
关键词 英语专业 二外日语 学习困难 策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业
二外日语
学习困难
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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