巧借问题链在高中英语阅读课中培养学生思维品质

• 作者: 何演红
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 问题链 英语阅读 思维品质
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 682
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.02.596

摘要

基于问题链的英语阅读课堂有助于提升学生课堂学习的参与度，促进学生思维品质的发展。本文探讨问题链在高中阅读课堂中培养学生思维品质的实践。