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摘要:
旅游英语课程长期以来以介绍旅游景观知识为主,对景观背后蕴含的中国历史文化内涵挖掘不足.如何将中国文化与旅游英语课程有机融合是新时代旅游英语课程教学需要考虑的重要问题.为解决这一问题,教师不仅要在教学内容上增加与中国历史文化相关的内容,而且应结合任务教学法与情景教学法,在教学过程中把握教学节奏,给学生安排适当的学习任务.
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文献信息
篇名 文化视角下的旅游英语教学探索
来源期刊 英语广场 学科
关键词 中国文化 旅游英语 教学
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 英语教学实践与探索
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6167.2021.10.033
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研究主题发展历程
节点文献
中国文化
旅游英语
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场
月刊
1009-6167
42-1617/G4
大16开
湖北省武汉市
38-526
2011
chi
出版文献量(篇)
3690
总下载数(次)
8
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