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摘要:
在小学数学教学过程中,学生学习成绩的提高,兴趣的作用不可忽视,正所谓"兴趣是孩子最好的老师".在不断的教学实践中,我们的趣味课堂教学法应运而生,它能够很好的提高学生的学习效率,培养学生勤于思考,独立创新的能力,所以推行趣味课堂教学势在必行.推行趣味课堂,践行多元化教学,对此我们推出了三种方法,分别通过游戏、故事、实践的模式和理念进行新时代新特色教育.课堂需要就是我们老师不断学习和探究的动力.让课堂富有灵魂,让教育与时俱进,对此我浅析趣味课堂教学法.
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文献信息
篇名 小学数学趣味课堂教学法
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 小学数学 趣味教学 能力 课堂
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 基础学科|Basic Disciplines
研究方向 页码范围 156-157,172
页数 3页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.02.065
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