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摘要:
"链式全过程精细管理"教学管理模式以教学为核心,抓住教师专业成长这一主导因素,以"人与效率提升"为目标,注重通过全过程的精细管理推动教师素养的提升,以此推进教学质量的全面提高.
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文献信息
篇名 推行"链式全过程精细管理"促进教学质量提升
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 链式全过程 精细管理 管理体制
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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链式全过程
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管理体制
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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31323
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32
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