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新课程导学
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xinkecheng daoxue
曾用名：
新课程导学(上)
影响因子
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《新课程导学》面向基础教育，立足基层学校，联系一线教师；关注课程改革，理论结合实际，注重开拓创新。努力推动基础教育教研教改的深入发展、教师专业化水平的提升和教学质量的提高。
主办单位：
贵州人民出版社
ISSN：
1673-9582
CN：
52-1148/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
550004
地址：
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1. 景德镇古窑民俗博览区刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 基地简介 景德镇古窑民俗博览区位于江西省景德镇市昌江区枫树山蟠龙岗,占地83公顷,毗邻景德镇学院、伊龙大酒店,是集文化博览、陶瓷体验、娱乐休闲为一体的文化旅游景区,是全国唯一一家以陶瓷文化...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 历史解释是历史学科核心素养最关键的内容,历史解释必须建立在史料实证的基础之上.教师要引导学生透过史料认识历史的本来面貌,对历史做出合理的解释,培养学生的历史解释素养.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 课堂的生成因子指的是在教学进行过程中超出教师教案设计的新问题、新情况.教师只有在精心做好课前预设、全面把控课堂的基础上,再加上一定的教学机智,才能把生成因子转化为课堂教学的积极因素,使之成为...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 数学知识的习得、解题技能的形成以及思维能力的培养都要依托多种形式的练习.因此准确领会习题的编排意图,重视习题资源的开发与利用,最大限度地发挥习题巩固新知的功能具有十分重要的意义.在习题教学中...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 没有情感的认知是冷认知,基于积极情感的认知是暖认知.暖认知让学习富有温度,使学生成为学习的主人,能够促进学生理解知识,是有效学习的前提,是激发创新的条件.本文基于暖认知理念,探究科学课堂中的...
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6. 微课——新的学习方式刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 网络资源和技术的发展,为学习者提供了多样的学习方式和机会.新的学习方式改变着传统的教学模式.微课拥有开放、完整的课程资源,契合"以生为本"的教育理念,注重以学生为中心,使学习变得积极主动,富...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 音乐素养是音乐学习的基石,也是学生艺术素养的重要体现.音乐素养既是音乐教学的原点,也是音乐教学的归宿.培养学生音乐素养是小学音乐教学的宗旨.本文旨在探析培养小学生音乐素养的有效策略.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 学校建设耕读文化课程,旨在培育新时代儿童,成就有"根"之人.为更有效实施耕读课程,教师可在充分利用校内师资力量的基础上,探索课程的亲子化实践模式,将耕读课程向纵深推进,有效实现家校共育.
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 数学课堂上教师的教学活动应基于学生的认知发展和已有经验,为学生的"真学习"而教.为此,教师的教学组织应指向丰富数学活动经验的目标,启发学生学会思考,主动探究,增强他们发现问题、分析问题、解决...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 区域教师专业一体化发展是教师专业高阶发展的必由之路.区域内教研部门是教师专业发展的引领者和促进者.本文梳理了区域内教研部门引领教师专业发展的实践经验,提出了以教研转型为支点撬动教师专业发展的...
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11. 培养变向思维,提升数学解题能力刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 数学学科具有较强的逻辑性和灵活性.在学习数学时,切忌采取刻板的学习模式.教师应当充分挖掘教材资源,在教学中不断改进创新,着力培养学生的变向思维,让学生灵活地应用所学知识,多角度思考问题,这样...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 传统体育游戏是在数千年的传承中不断发展与融合的经典游戏,小学体育教学经常忽视对传统文化,包括传统体育游戏的继承与发展.近年来,随着民族情怀更加深入人心,一些传统体育游戏被引入小学体育教学,但...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 英语学科有着鲜明的人文性与工具性,在实际的小学英语教学中,教师不仅要发挥其工具性,还要落实其人文性育人功能,寓道德教育于语言教学之中,使学生学会如何求知、如何做人,养成积极向上的品格.在实际...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 不同学生的兴趣、天赋存在一定的差别.初中化学教学中教师要注重学生的差异性,积极开展差异化教学活动,能够很好地提升学生的学习自信,激发其学习潜能.本文结合笔者自身教学经验,就如何在课堂中实施差...
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15. 小学反思性写作教学策略探究刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 本文以"反思性学习"相关理论为基础,结合多年教学实践研究,提出小学反思性写作教学的应用观点,阐释了小学反思性写作教学的基本概念,指出了小学反思性写作教学的四大主要特征,并结合实例重点论述了小...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 反观当下小学英语"Culture"板块的教学,教师认识形态偏差、文化底蕴不足,教学模式守旧,评价模式单一.本文以"文化自信"为新导向,倡导过程性评价以及评价主体多样化,旨在优化课堂教学策略,...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 数学不仅由数字组成,更是涵盖大量几何图形知识.因此,小学数学教学不仅应着眼于代数知识的讲解以及基础运算能力的培养,还要关注几何内容,发展学生的空间观念.本文立足于此,以北师大版教材为参考,对...
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18. 巧用思维导图解答地理难题刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 地球运动知识是高中地理的重点知识,也是学生学习的难点.运用思维导图能够轻松有效地解答关于地球运动知识的难题.本文对如何运用思维导图解答关于地球运动的难题,提高学生读图、析图能力进行了分析,以...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 小学生并不缺乏生活实践,因此源自生活的作文素材自然也并不匮乏,但学生碰到作文无从下笔、无话可说的情况仍屡见不鲜,重要原因之一在于其缺乏发现、积累、提炼、运用生活素材的能力.因此,语文教学的重...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 科学探究式教学是适用于初中物理教学的教学模式,本文从"合理导入,激发学生的探索兴趣""科学引导,发展学生的探究能力""循循善诱,培养学生的科学态度与科学精神"三个方面结合教学实践阐述笔者对科...
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21. 立足时空观念提升初中历史学习能力刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 时空观念是历史学科五大核心素养之一,是历史学科本质的体现,也是历史学科有别于其他学科的主要特征.在历史课堂教学中,关注时空观念,帮助学生养成规范表述历史的学习习惯,培养学生从时空切口分析历史...
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22. 刍议小学数学深度学习的四个要点刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 指向核心素养的深度教学成为当前区域教研的核心议题,追求深度学习的课堂教学成为实现高效课堂和落实核心素养的关键渠道.基于当前小学数学课堂浅层次教学普遍存在的现状,研究深层次学习、实现有意义的数...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 在"以体养德,以体促智,全面发展"理念的引领下,云荟跳绳队队员们不但特长发展出色,而且学习成绩优异,语、数、英三科成绩均名列年级前列,他们阳光向上,敢于拼搏,品学兼优,是全校学生争相学习的榜...
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24. 享受情感伴随的词语理解之旅刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： "多种方法理解难懂的词语"是统编语文教材三年级上册第二单元的语文要素之一.教学中,教师不能仅仅停留在怎样理解词语意思这一层面,还要引导学生触摸词语的情感温度,由衷爱上祖国的语言文字.笔者尝试...
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25. 语文课堂"情怀"教学实践反思刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： "情怀"一词在现代汉语词典中的解释是"含有某种感情的心境".本文列举了语文课堂中一些显性和隐性的情怀缺失现象,对其思考并阐述其在教学过程的重要性,以期语文教学能够真正实现"提升思维品质,培育...
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26. 聚焦读后续写发展核心素养刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 教育领域正面临着巨大的变革,教育核心由"知识"转向"核心素养",要求教学不仅要关注学生知识综合运用能力的提升,还应注重学科核心素养的培养.学者王蔷曾在"基于学科核心素养的英语课堂教学改革"报...
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27. 绘本在小学道德与法治课堂中的运用刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 新课改以来,小学道德与法治课本中绘本元素的占比越来越高,绘本的运用使原本单调乏味的课程教学趣味丛生.那么,应当如何利用绘本打造更高效有趣的道德与法治课堂呢?本文主要从原则和策略两方面切入,就...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 高中文言文阅读教学在提升学生核心素养方面有着得天独厚的优势,对于提升学生综合水平和专业素养效果显著.基于高中文言文阅读教学的重要性,本文从读写结合、情境创设、小组合作、文化渗透等方面就高中文...
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刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要： 随着时代的发展,信息化教学已大面积覆盖教育领域,信息技术在小学美术教学中的应用也日趋广泛.习近平总书记在全国教育大会上强调坚持深化教育改革创新,对教育者和学习者提出了更高的要求.深化落实课堂...
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30. 征稿函刊名： 新课程导学发表期刊： 2021年3期页码:摘要：
新课程导学基本信息
| 刊名 | 新课程导学 | 主编 | 夏昆 |
| 曾用名 | 新课程导学(上) | ||
| 主办单位 | 贵州人民出版社 | 主管单位 | 贵州人民出版社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9582 | CN | 52-1148/G4 |
| 邮编 | 550004 | 电子邮箱 | xkcdxqk@163.com |
| 电话 | 0851-6823177 6839719 | 网址 | |
| 地址 | 贵阳市中华北路289号 |
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