后疫情时代低年级学生健康教育实践

• 作者: 靳攀 张会忠
• 来源期刊: 河南教育(教师教育版)
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 课题研讨
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

加强小学低年级学生的爱国主义教育、生命教育、科学教育和信念教育,在教育内化过程中强化健康教育理念,把健康教育作为基础性教学融入学校工作全领域,对提升学生健康素养意义重大. 加强低年级学生健康教育的价值 促进低年级学生健康习惯养成.新冠肺炎疫情是突发公共卫生事件,为学校加强健康教育创造了"条件".丰富体育课程内容、开设心理辅导课程等可以促进低年级学生养成健康的习惯,对加强学生身心健康起到保障作用.