小幼科学衔接:提高新生入学适应能力

• 作者: 韩雪
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 专题·幼小科学衔接的辽宁路径
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.18.007

摘要

从幼儿园到小学是儿童早期成长过程中的一次重要转折,怎样引导儿童顺利渡过这一重要而特定的关键时刻,愉悦地开启小学生活?我校经过多年的实践探究,摸索出切实可行的小幼衔接做法,即减缓衔接坡度,帮助新生做好入学适应准备,提高他们的适应能力.