00后理工专业大学新生阅读现状调查及分析

• 作者: 刘姝
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: "00后"大学生 理工专业 阅读引导
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 实证调研|Empirical Research
• 页码范围: 184-186
• 页数: 3页
• 分类号: G258.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.11.060

摘要

通过对"00后"理工专业大学新生阅读现状的问卷调查与个别访谈,从新生的阅读基本情况、阅读氛围、阅读行为方面进行深入研究,并对比第十七次全国国民阅读调查结果,提出相关新生阅读的引导教育建议.