“境脉链接,模型建构”促进初中生物教学中核心素养落地

• 作者: 郝广山
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生物 核心素养 境脉 高效
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0073-0073
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为了使学生在生物探究中能够形成生命观念,提高学生的探究能力,学会理性思考,教师要利用境脉引导学生主动实践,用境脉来链接课堂,促进学生探究,在参与中将知识转化为能力。学生通过体验和思考学会解决问题的思路和方法,在实践中建构知识,学会归纳概括,理解生物知识。文章主要探究了“境脉链接,模型建构”促进初中生物教学中核心素养落地,确保生物教学的高效开展。

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1	郝广山		1	0	0.0	0.0