基于黄金分割理论的《观察物体》教学实践探索

• 作者: 朱晓敏
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 黄金分割 观察物体 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"空间观念"是数学课程标准中的十大核心概念之一,发展空间观念是数学学习中的重要组成部分.小学低学段学生初始接触观察物体,对物体位置关系的把握及对方位的感知,是发展空间观念的重要起点.本文通过利用黄金分割理论,合理安排课堂时间分配,提高课堂教学效率,在黄金课堂中培养学生空间观念.